以「培育擁有未來競爭力的中正學子」為學生學習的目標，希望每個孩子都能型塑「真、善、美、樂」之核心價值，而具體的展現於面對未來競爭必須具備之【知識力】、【道德力】、【生活力】及【學習力】
壹、基本現況
一、設校歷史
中正國中創校始於民國68年。當時學校所在地原為「國防部婦聯分會手工藝品中心」，為配合古亭區新隆里都市更新計畫，並緩和鄰近國中飽和狀態，設立籌備處於金華國中內，派任鍾明樟先生為籌備處主任，積極展開校地徵收、地上物拆遷及校舍建築規劃。翌年8月，中正國中正式成立，由鍾明樟先生擔任首任校長，歷經3年之擘劃興建，這所氣勢穩健雄偉、與中正紀念堂仳鄰齊名的學校，於72年在眾所期盼下開始招生，第一屆招收學生計19班（普通班18班及啟聰班1班）、869人，包含分散式資優班1班。
貳、優質目標
一、背景分析
本校創校以來，在行政用心耕耘、教師全心投入、家長熱心支持及社區關心認同之下，已奠定穩固之基礎，學生各方面表現也都獲得肯定。但是，教育的目標是朝向至善的，努力的腳步也是永不止歇的。尤其，未來的世界將變動急遽，充滿挑戰與競爭，也充滿機會與希望，學校不能自滿於既有之榮耀，必須自我突破、追求永續發展，以培育眼光遠大、格局開闊、具競爭力的未來優質公民為努力目標。
肆、優質成果
一、目標達成
在學校團隊同心努力、家長支持配合、校友關心回饋、社區及社會資源整合運用下，中正孩子各方面的能力涵養都朝向目標邁進。
（一）知識力方面
1、自學生近四年來在基本學力測驗之平均得分表現來看，中正學子在紮實的學習過程後，讀寫算及閱讀的基礎能力不僅高於平均數（30/60、50/80），且逐年提高。
