文章作者: plrts @ 文章發表日期: 2008年 七月 9日 星期三 15:29:47
本文轉載自「敦煌英語教學電子雜誌」“從虛擬到實用──您不可不知的教師「部落格」世界”一文
從虛擬到實用──您不可不知的教師「部落格」世界
經常上網漫遊網際網路的老師們，近年來一定看過這些字眼：「部落格」、「blog」，而且會發現似乎有越來越多人在討論與使用它。別以為它又是哪一套新的應用軟體或遊戲喔，其實blog就是一種web形式的個人網路日誌啦！關於blog的秘密檔案，以及它可以協助英文老師們做什麼，待筆者為您細說分明！
blog是什麼東東？
blog在歐美流傳應用已久，近來以黑馬之姿竄紅於華人網路資訊世界。blog，是weblog的縮寫，字面解釋為網路紀錄檔，其所延伸的意思為「網路日誌」或簡稱「網誌」。
weblog這個名詞源自於1997年Jorn Barger的Robotwisdom.com網站。許多拜訪過他網站的人，漸漸地接受他的weblog網頁形式，除了開始建立自己的weblog之外，也繼續沿用weblog這個名詞。1998年開始，Peter Merholz (http://www.peterme.com)半開玩笑地把weblog發音為wee-blog，聽起來就變成了：we blog（我們blog），自此blog這個縮詞就沿用下來（藝立協，2003），成為網路新世代的新字，華人大多直接音譯為「部落格」或「博客」。有了blog以後，衍生字也相繼產生了，例如blogger（部落客）就是blog的作者，blogosphere（部落圈）便是指所有blog及和其有關的網站之統稱，甚至也有blogs、blogged、blogging等動詞的變化應用。
blog可說是一種web形式的個人或團體傳播平台，使用者不必花時間瞭解frontpage和html，也不需自己申請網域名稱與架設網站，只要數分鐘即可註冊自己的網頁，即時地發表創作。其內容按照時間順序排列，有頻繁更新、簡短明瞭、個性化與超鏈結的同類相聚特色。要張貼圖、文時，作者不必在網頁後台做一個個上傳的動作，在前台即可自由寫作張貼、創作網版及維護網站，相當方便。
玩過BBS的人應該聽過「BBS個人板」，blog則可視為它的進化；或者，若您使用過「個人新聞台」，就會發現blog的功能較其更加完善。凡舉文章寫作、資料分類彙整、版型設定、鏈結引用、圖片上傳、時間標示或是留言討論等功能，blog皆有提供，讓使用者能輕易地進行資料回溯與搜尋，將各種所見所聞的資訊整理創作成閱讀文本，於blog上加以刊載。因此，blog也可說是以作者為中心的傳播媒體。
由於blog讓人們在網路上的書寫變得容易，因此加入blog創作行列者眾，有人將其做為記錄日常生活喜怒哀樂的網路日記，也有人將其用做資料搜集、專業知識傳播或同好交流的園地等。blog的使用，儼然已成為一種資訊吸收及分享的生活態度，是展現blogger信念、文采或專業的舞台，促進了更具blogger觀點意識的書寫交流。
blog可以讓英文老師們做什麼？
一、專業資訊、教學經驗分享或議題討論
教學經驗需要交流，專業知識需要更新，blog就可以是很好的專業交流平台，甚至對於任何教育新聞或議題，您都可在bolg天地裡評論一番。筆者找到幾個功能與形式可供英文老師們參考的blog網頁，如下：
1. English as 2nd Language Blog（ESL教學相關資訊分享）http://esl.about.com/b/a/008740.htm
2. An English as a second language blog--ESL blog（ESL教學的新聞、觀點與相關連結）http://www.esl-blog.com/
3. English Notes and Observations（英語用法與觀察）http://www.blogontheweb.com/eprofe/
4. 宜蘭縣國小英語領域BLOG（英語教學資訊分享。宜蘭縣國教輔導團英語領域輔導員蔡立婷老師製作）http://140.111.66.31/blog/index.php?blogId=28；宜蘭縣國教輔導團BLOG：http://140.111.66.31/blog/（含各教學領域資訊）
5. EFL Teachers in ESSG（一位英文系老師與系上老師分享英語教育網路資訊）http://blog.ntjcpa.edu.tw/efl_teachers_essg/
6. 高中英語創意教學計畫http://twblog.org/~ysc/blog/
7. Jean's Bilingual Teaching Page（含英語老師培訓練習題、教學活動等分享）http://blog.ntjcpa.edu.tw/jean/
8. touchy issues（台灣外籍老師、補習班及教育文化相關的議題討論）http://limulan.blogspot.com/
9. 酋長的部落格Chieftain's BLOG（彙整英語教育相關文章）http://www.chieftain.idv.tw/archives/cat_education.html
10. 教師甄試Blog（訊息公告）http://blog.sina.com.tw/weblog.php?blog_id=351
11. DUNST隨手記（其教學經驗分享方式可供參考）http://irenepcc.dyndns.org/~mt/archives/dunst/07_tutor/index.php
二、線上教學或師生交流：
在傳統教室上課之外，老師們也可運用blog進行線上教學、問題討論或師生交流。以下實例提供參考：
1. Ask the English Teacher（英語用法的問答交流）http://crofsblogs.typepad.com/english/
2. ET's Weblog（提供學生學習資訊或指派任務）http://school.bsjh.tcc.edu.tw/~wordpress/category/teaching/
3. 銘傳大學陳朝建老師「給導生班的信」（以blog給學生寫信不失為一好方法）：http://blog.sina.com.tw/archive.php?blog_id=423&md=entry&id=8090
4. 伍老師的部落格（補習班師生留言）http://www.bloghk.com/blog.php?user=5sir
三、老師的教學心情日誌：
每天在學校、班級或教學上都會發生大大小小事，老師們可在blog記錄下教學心情與故事，或是讀了本好書、發現好音樂、好電影，也可盡情發表心得與師生分享。此類網誌例如有：
1. 西瓜田裡的牛[Neil's BLOG]（教學紀錄與日記混合型）http://www.wmfield.idv.tw/archives/cat_c.html
2. 飛鴻泥爪~「人師難為」記!（省思評論型）HTTP://MS2.TTES.NTCT.EDU.TW/ARCHIVES2/CAT_EC.HTML
3. 小金姐姐的教學日誌（心情感想型）http://blog.sina.com.tw/archive.php?blog_id=52&md=cat&id=440
4. annlin的彩色大地（短記日誌型）http://www.wretch.cc/blog/annlin&category_id=7795
四、教師團體的知識管理與訊息分享：
不論是校務訊息彙整佈達，或是老師間的聯絡分享，學校機構或老師們皆可藉由共同建置的blog網站來進行交流與知識管理。例舉如下：
1. 由學校或教學組織提供老師們註冊的blog：
(1) 東湖國中教師部落格（著重全校性的教師個人教學資源管理）http://163.21.6.11/plog/
(2) 光德國中BLog網誌（可參考其一目了然的列表方式）http://blog.gdjh.tcc.edu.tw/Blog/
2. 師生組織團體的訊息佈達，例如和春技術學院「畢聯會部落」http://blog.sina.com.tw/weblog.php?blog_id=950
3. 將學校官方網站完全用blog方式呈現者，如Lewis Elementary School http://lewiselementary.org/
免費網誌空間有哪些？
目前網路上blog介面的提供者有很多，如同電子信箱一樣，有些免費、有些要收費。通常收費的blog所提供的儲存空間較大，版面與功能也比較好，有些收費的blog還會先提供一段免費的試用期。一般blog網站都有詳細的網頁製作及相關知識教學，因此新手們不用擔心學不會喔！以下列舉數個提供免費空間的blog網站予讀者參考：
1. 新浪部落：http://blog.sina.com.tw/
2. 部落格村：http://www.blog.idv.tw/
3. Blog鄉村台灣站：http://www.blogtw.com/
4. BLOG CITY：http://www.blog-city.com/bc/
5. Blogger：http://www.blogger.com/start
此外，如欲針對blog網頁進行搜尋，則可上此搜尋引擎網站：Blog Search Engine http://www.blogsearchengine.com/。
結語
有網友說：「blog是只要輸入法、滑鼠左鍵跟小腦就可以書寫的日記本。」又有網友說，「blog是懶人們做個人網站的最好形式。」言下之意皆直言blog相當簡單，所以，還沒有個人blog的老師們，課餘閒暇時可以嘗試看看喔！不論是建立教學資料庫、線上教學檔案、心情日誌，或是將blog互動機制應用在讀書會與班級經營上，blog一定可以成為您的好工具！
延伸閱讀
* 新華網，「博客中國推出“中國教師博客中心”網站」：http://big5.xinhuanet.com/gate/big5/news.xinhuanet.com/it/2004-09/22/content_2006862.htm
* 楊中玉，國科會台灣英語教師發展專題文章，「網誌與英語教學」：http://teacher.fl.nthu.edu.tw/modules/tinycontent/index.php?id=16
* 阿孝札記，「部落格在教育上的運用」：http://ashaw.typepad.com/editor/2004/10/post_1.html
* 方興東、劉雙桂，南華大學《資訊社會研究》第六期，「博客(blog)技術在教育領域的應用研究」：http://mail.nhu.edu.tw/~society/e-j/36/36-14.htm
* 陳豐偉，「你blog了沒？」：http://epaper.pchome.com.tw/archive/last.htm?s_date=old&s_dir=20030904&s_code=0155&s_cat=人文抒情
* e天下雜誌，「個人新聞台，2分鐘上手」：http://www.techvantage.com.tw/content/029/029146.asp
* 鄒景平，eLearning心法第50講「網路日誌(Blog)風潮下的思索」：http://elearning.uline.net/guestbook/dir_show.asp?file=481&mana=0&page=26&area=1
* BLOG-EFL, Weblogging as a Learning Tool: A Classroom Study：http://blog-efl.blogspot.com/2003_07_27_blog-efl_archive.html
* Teresa Almeida dEca's class Blog, “Let's blog!”：http://www.malhatlantica.pt/teresadeca/school/blog7.htm
* Aaron Patric Campbell, Weblogs for Use with ESL Classes：http://iteslj.org/Techniques/Campbell-Weblogs.html
* 藝立協，《BLOG部落格線上出版、網路日誌實作》。台北：上奇科技出版事業處，民國92年。http://www.grandtech.com.tw/book/books_det.asp?otherid=272
本文引用自：http://cet.cavesbooks.com.tw/htm/m0731200.htm
從虛擬到實用──您不可不知的教師「部落格」世界
◎周穎君
經常上網漫遊網際網路的老師們，近年來一定看過這些字眼：「部落格」、「blog」，而且會發現似乎有越來越多人在討論與使用它。別以為它又是哪一套新的應用軟體或遊戲喔，其實blog就是一種web形式的個人網路日誌啦！關於blog的秘密檔案，以及它可以協助英文老師們做什麼，待筆者為您細說分明！
blog是什麼東東？
blog在歐美流傳應用已久，近來以黑馬之姿竄紅於華人網路資訊世界。blog，是weblog的縮寫，字面解釋為網路紀錄檔，其所延伸的意思為「網路日誌」或簡稱「網誌」。
weblog這個名詞源自於1997年Jorn Barger的Robotwisdom.com網站。許多拜訪過他網站的人，漸漸地接受他的weblog網頁形式，除了開始建立自己的weblog之外，也繼續沿用weblog這個名詞。1998年開始，Peter Merholz (http://www.peterme.com)半開玩笑地把weblog發音為wee-blog，聽起來就變成了：we blog（我們blog），自此blog這個縮詞就沿用下來（藝立協，2003），成為網路新世代的新字，華人大多直接音譯為「部落格」或「博客」。有了blog以後，衍生字也相繼產生了，例如blogger（部落客）就是blog的作者，blogosphere（部落圈）便是指所有blog及和其有關的網站之統稱，甚至也有blogs、blogged、blogging等動詞的變化應用。
blog可說是一種web形式的個人或團體傳播平台，使用者不必花時間瞭解frontpage和html，也不需自己申請網域名稱與架設網站，只要數分鐘即可註冊自己的網頁，即時地發表創作。其內容按照時間順序排列，有頻繁更新、簡短明瞭、個性化與超鏈結的同類相聚特色。要張貼圖、文時，作者不必在網頁後台做一個個上傳的動作，在前台即可自由寫作張貼、創作網版及維護網站，相當方便。
玩過BBS的人應該聽過「BBS個人板」，blog則可視為它的進化；或者，若您使用過「個人新聞台」，就會發現blog的功能較其更加完善。凡舉文章寫作、資料分類彙整、版型設定、鏈結引用、圖片上傳、時間標示或是留言討論等功能，blog皆有提供，讓使用者能輕易地進行資料回溯與搜尋，將各種所見所聞的資訊整理創作成閱讀文本，於blog上加以刊載。因此，blog也可說是以作者為中心的傳播媒體。
由於blog讓人們在網路上的書寫變得容易，因此加入blog創作行列者眾，有人將其做為記錄日常生活喜怒哀樂的網路日記，也有人將其用做資料搜集、專業知識傳播或同好交流的園地等。blog的使用，儼然已成為一種資訊吸收及分享的生活態度，是展現blogger信念、文采或專業的舞台，促進了更具blogger觀點意識的書寫交流。
blog可以讓英文老師們做什麼？
一、專業資訊、教學經驗分享或議題討論
教學經驗需要交流，專業知識需要更新，blog就可以是很好的專業交流平台，甚至對於任何教育新聞或議題，您都可在bolg天地裡評論一番。筆者找到幾個功能與形式可供英文老師們參考的blog網頁，如下：
1. English as 2nd Language Blog（ESL教學相關資訊分享）http://esl.about.com/b/a/008740.htm
2. An English as a second language blog--ESL blog（ESL教學的新聞、觀點與相關連結）http://www.esl-blog.com/
3. English Notes and Observations（英語用法與觀察）http://www.blogontheweb.com/eprofe/
4. 宜蘭縣國小英語領域BLOG（英語教學資訊分享。宜蘭縣國教輔導團英語領域輔導員蔡立婷老師製作）http://140.111.66.31/blog/index.php?blogId=28；宜蘭縣國教輔導團BLOG：http://140.111.66.31/blog/（含各教學領域資訊）
5. EFL Teachers in ESSG（一位英文系老師與系上老師分享英語教育網路資訊）http://blog.ntjcpa.edu.tw/efl_teachers_essg/
6. 高中英語創意教學計畫http://twblog.org/~ysc/blog/
7. Jean's Bilingual Teaching Page（含英語老師培訓練習題、教學活動等分享）http://blog.ntjcpa.edu.tw/jean/
8. touchy issues（台灣外籍老師、補習班及教育文化相關的議題討論）http://limulan.blogspot.com/
9. 酋長的部落格Chieftain's BLOG（彙整英語教育相關文章）http://www.chieftain.idv.tw/archives/cat_education.html
10. 教師甄試Blog（訊息公告）http://blog.sina.com.tw/weblog.php?blog_id=351
11. DUNST隨手記（其教學經驗分享方式可供參考）http://irenepcc.dyndns.org/~mt/archives/dunst/07_tutor/index.php
二、線上教學或師生交流：
在傳統教室上課之外，老師們也可運用blog進行線上教學、問題討論或師生交流。以下實例提供參考：
1. Ask the English Teacher（英語用法的問答交流）http://crofsblogs.typepad.com/english/
2. ET's Weblog（提供學生學習資訊或指派任務）http://school.bsjh.tcc.edu.tw/~wordpress/category/teaching/
3. 銘傳大學陳朝建老師「給導生班的信」（以blog給學生寫信不失為一好方法）：http://blog.sina.com.tw/archive.php?blog_id=423&md=entry&id=8090
4. 伍老師的部落格（補習班師生留言）http://www.bloghk.com/blog.php?user=5sir
三、老師的教學心情日誌：
每天在學校、班級或教學上都會發生大大小小事，老師們可在blog記錄下教學心情與故事，或是讀了本好書、發現好音樂、好電影，也可盡情發表心得與師生分享。此類網誌例如有：
1. 西瓜田裡的牛[Neil's BLOG]（教學紀錄與日記混合型）http://www.wmfield.idv.tw/archives/cat_c.html
2. 飛鴻泥爪~「人師難為」記!（省思評論型）HTTP://MS2.TTES.NTCT.EDU.TW/ARCHIVES2/CAT_EC.HTML
3. 小金姐姐的教學日誌（心情感想型）http://blog.sina.com.tw/archive.php?blog_id=52&md=cat&id=440
4. annlin的彩色大地（短記日誌型）http://www.wretch.cc/blog/annlin&category_id=7795
四、教師團體的知識管理與訊息分享：
不論是校務訊息彙整佈達，或是老師間的聯絡分享，學校機構或老師們皆可藉由共同建置的blog網站來進行交流與知識管理。例舉如下：
1. 由學校或教學組織提供老師們註冊的blog：
(1) 東湖國中教師部落格（著重全校性的教師個人教學資源管理）http://163.21.6.11/plog/
(2) 光德國中BLog網誌（可參考其一目了然的列表方式）http://blog.gdjh.tcc.edu.tw/Blog/
2. 師生組織團體的訊息佈達，例如和春技術學院「畢聯會部落」http://blog.sina.com.tw/weblog.php?blog_id=950
3. 將學校官方網站完全用blog方式呈現者，如Lewis Elementary School http://lewiselementary.org/
免費網誌空間有哪些？
目前網路上blog介面的提供者有很多，如同電子信箱一樣，有些免費、有些要收費。通常收費的blog所提供的儲存空間較大，版面與功能也比較好，有些收費的blog還會先提供一段免費的試用期。一般blog網站都有詳細的網頁製作及相關知識教學，因此新手們不用擔心學不會喔！以下列舉數個提供免費空間的blog網站予讀者參考：
1. 新浪部落：http://blog.sina.com.tw/
2. 部落格村：http://www.blog.idv.tw/
3. Blog鄉村台灣站：http://www.blogtw.com/
4. BLOG CITY：http://www.blog-city.com/bc/
5. Blogger：http://www.blogger.com/start
此外，如欲針對blog網頁進行搜尋，則可上此搜尋引擎網站：Blog Search Engine http://www.blogsearchengine.com/。
結語
有網友說：「blog是只要輸入法、滑鼠左鍵跟小腦就可以書寫的日記本。」又有網友說，「blog是懶人們做個人網站的最好形式。」言下之意皆直言blog相當簡單，所以，還沒有個人blog的老師們，課餘閒暇時可以嘗試看看喔！不論是建立教學資料庫、線上教學檔案、心情日誌，或是將blog互動機制應用在讀書會與班級經營上，blog一定可以成為您的好工具！
延伸閱讀
* 新華網，「博客中國推出“中國教師博客中心”網站」：http://big5.xinhuanet.com/gate/big5/news.xinhuanet.com/it/2004-09/22/content_2006862.htm
* 楊中玉，國科會台灣英語教師發展專題文章，「網誌與英語教學」：http://teacher.fl.nthu.edu.tw/modules/tinycontent/index.php?id=16
* 阿孝札記，「部落格在教育上的運用」：http://ashaw.typepad.com/editor/2004/10/post_1.html
* 方興東、劉雙桂，南華大學《資訊社會研究》第六期，「博客(blog)技術在教育領域的應用研究」：http://mail.nhu.edu.tw/~society/e-j/36/36-14.htm
* 陳豐偉，「你blog了沒？」：http://epaper.pchome.com.tw/archive/last.htm?s_date=old&s_dir=20030904&s_code=0155&s_cat=人文抒情
* e天下雜誌，「個人新聞台，2分鐘上手」：http://www.techvantage.com.tw/content/029/029146.asp
* 鄒景平，eLearning心法第50講「網路日誌(Blog)風潮下的思索」：http://elearning.uline.net/guestbook/dir_show.asp?file=481&mana=0&page=26&area=1
* BLOG-EFL, Weblogging as a Learning Tool: A Classroom Study：http://blog-efl.blogspot.com/2003_07_27_blog-efl_archive.html
* Teresa Almeida dEca's class Blog, “Let's blog!”：http://www.malhatlantica.pt/teresadeca/school/blog7.htm
* Aaron Patric Campbell, Weblogs for Use with ESL Classes：http://iteslj.org/Techniques/Campbell-Weblogs.html
* 藝立協，《BLOG部落格線上出版、網路日誌實作》。台北：上奇科技出版事業處，民國92年。http://www.grandtech.com.tw/book/books_det.asp?otherid=272
本文引用自：http://cet.cavesbooks.com.tw/htm/m0731200.htm