2011年 十一月 13日 星期日 22:29:13

傳統戲曲-京劇(融入性平教育)1

 先了解學生對京劇之瞭解與認識程度

再以時下流行樂團五月天的MV做為引起動機的影片欣賞 

看完此音樂影片後，讓學生分組討論幾個問題:

1.影片中的京劇人物是誰?演的是什麼故事?

2.導演的手法與用意何在?

3.對於此手法的感想?

接著引入正題介紹京劇四大元素

與傳統戲曲專科學校和國民中學學科內容的不同

說明過程中讓學生練習"拉山膀"

親身體驗戲曲學校學生訓練過程的辛勞。

(詳情見PPT)

 

 


Posted by t584 at 22:29　 迴響 (0) │ 引用 (0) │ [修改文章] │ [管理迴響] │ 瀏覽人氣:(13) │ 教學活動設計

引用URL

http://tech.ccjhs.tp.edu.tw/blog2/trackback.php?id=609
回應文章
 
回最上方
Powered by LifeType. Design by colaccl.com

Bad Behavior 已經阻擋了 393 個過去 7 天試圖闖關的垃圾迴響與引用。