♪ 音樂課程設計實務│
在這堂課中老師多次鼓勵我們參加研討會，除了在與會過程中的收穫之外，在課堂上聽同學的分享也讓自己能夠以不同觀點切入。
另外，這學期接觸到許多關於課程統整的理論和文章，從中可以看到課程統整的不同樣貌和更大的可能性，其中也有許多模式是自己看了之後都覺得十分有趣的。在過去實習的經驗，以及聽現職老師們的分享，發現如果要引起學生學習動機，先決條件是老師本身也覺得自既要教的內容是有趣的。透過這堂課可以發現統整並不只是口號而已，它其實已經開始以不同形式出現，日後若在教學現場實際操作並不斷反思，便能夠親身體顏其所帶來之教學成果。